Toolkit inclusief onderwijs

Wij geloven dat steengoed onderwijs de basis vormt voor inclusiever en thuisnabij onderwijs. Inclusie is daarbij geen doel op zich, maar een logisch gevolg van goed onderwijs. Lange tijd voerde het medische discours de boventoon in hoe we naar leerlingen en hun ondersteuningsbehoeften keken. Maar het is tijd om te bewegen naar een ander paradigma: het contextuele model.

Met die overtuiging hebben we de Toolkit Inclusief Onderwijs ontwikkeld, inclusief inhoudelijke ondersteuning op zeven programmalijnen. Deze toolkit ondersteunt scholen in de regio Zuid-Oost Utrecht (ZOUT) in hun route naar inclusiever onderwijs.