Voor professionals

Welkom bij de kennisbank van SWV PO ZOUT!

Deze is opgezet om inhoudelijke uitwisseling tussen de scholen te vergemakkelijken en te stimuleren. We werken namelijk met elkaar in de regio aan een zo sterk mogelijke basis op iedere school, zodat kinderen thuisnabij onderwijs kunnen volgen.

De kennisbank heeft een onderdeel ‘documenten’ en een onderdeel ‘artikelen’.

De documenten zijn in eerste instantie alleen geplaatst onder de tab ‘meer- en hoogbegaafdheid’. Dit wordt gecoördineerd door het leerteam MHB dat voor de ZOUT regio actief is.

Op termijn is het de wens om ook het halen en brengen van documenten mogelijk te maken voor de andere inhoudelijke thema’s. Dit is vooralsnog niet mogelijk.

De artikelen zijn aangeleverd door team ZOUT en geven verdiepende kennis op de verschillende inhoudelijke onderdelen.

Geplaatst op:
Inclusief onderwijs begint bij de vraag: hoe maken wij ruimte voor ieder kind? De afgelopen jaren hebben scholen, besturen en samenwerkingsverbanden stappen gezet richting meer inclusie.
Geplaatst op:
Steeds meer scholen werken samen met jeugdprofessionals om leerlingen goed te ondersteunen in hun ontwikkeling. Die samenwerking biedt kansen, niet alleen voor kinderen die extra hulp nodig hebben, maar voor de hele school.
Geplaatst op:
Onderwijs speelt een belangrijke rol in de ontwikkeling van kinderen en jongeren. Regelmatig aanwezig zijn op school helpt leerlingen om te leren, zich te ontwikkelen en zich verbonden te voelen met anderen.
Geplaatst op:
Steeds meer kinderen en jongeren krijgen extra hulp of begeleiding. Daarbij wordt vaak gekeken naar DSM-classificaties en individuele zorgtrajecten. Dat kan helpend zijn, maar het risico is dat problemen vooral bij het kind zelf worden gelegd.
Geplaatst op:
School speelt een grote rol in het dagelijks leven van kinderen, jongeren en hun ouders. Het is een plek waar leerlingen leren, zich ontwikkelen en oefenen met samenleven. Maar een sterke pedagogische basis ontstaat niet alleen binnen de muren van de school. Ook ouders, buurtpartners en andere belangrijke mensen in de omgeving dragen daaraan bij.
Geplaatst op:
De rol van de intern begeleider verschuift naar die van kwaliteitscoördinator: niet langer vooral gericht op individuele leerlingenzorg, maar op het versterken van de onderwijskwaliteit voor alle leerlingen via leerkrachthandelen, teamontwikkeling, curriculum en data.

Inloggen